Chez Baby's Home, le jeu a une place central pour le développement des bébés et des tout-petits

Au sein de la micro crèche le jeu a une place centrale. Les activités quotidiennes sont proposées de manière ludique, cela permet de rendre le temps de présence des enfants au sein de la structure plus agréable.

Le jeu est essentiel au bon développement de l'enfant

Il participe à la construction de sa personnalité. Par exemple, à un certain stade de développement les enfants se construisent par l'imitation. Les jeux symboliques permettent de répondre à ce besoin.

Les différentes situations de jeu permettent à l'enfant de créer, d'apprendre, de construire, de défaire, de refaire, de se tromper, de comprendre...

Le jeu permet également à l'enfant de développer sa créativité et son autonomie.

Un aménagement optimal

Il s'agit de penser l'aménagement de la structure de manière optimale : en créant des espaces de jeux attractifs, dans lesquels les enfants peuvent jouer à plusieurs ou seuls.

Les enfants doivent s'y sentir en sécurité (physique et affective). En ayant à disposition plusieurs espaces de jeu les enfants peuvent faire des choix. Donner la possibilité à l'enfant d'avoir le choix permet entre autres d'accéder à l'autonomie.

Des jouets adaptés aux enfants

Il s'agit de choisir des jouets adaptés aux enfants accueillis. Les enfants utilisent les jouets à leur manière, c'est-à-dire qu'ils peuvent les détourner de leur fonction première. C'est ainsi que la créativité prend forme et grandit.

Le rôle essentiel de l'adulte

Le professionnel a un rôle à jouer dans ces situations de jeu. Le professionnel se rend disponible pour les enfants : en s'asseyant au milieu de la salle par exemple, il rassure d'abord l'enfant par sa simple présence.

Ainsi ce dernier peut explorer en toute liberté son environnement, l'enfant gagne en autonomie et en confiance de soi puisqu'il est en position de faire les choses seuls. Ensuite il arrive que l'enfant sollicite l'adulte, juste pour jouer avec, créer une relation à travers le jeu. L'enfant apprend petit à petit à jouer avec les autres.

Il s'agit pour le professionnel d'adopter une attitude observatrice et sollicitant.

L’égalité fille-garçon

Au sein de nos micro-crèches, nous favorisons l’éducation “non genrée” afin d’agir en faveur de l’égalité filles-garçon. Les enfants ont besoin d’être valorisés pour leurs compétences personnelles et non en fonction des rôles habituellement attribués à chaque genre. Il est nécessaire de veiller à ce que les petites filles et les petits garçons soient encouragés de la même manière à aller vers les activités qui suscitent leur intérêt, sans être freinés dans leur développement.

L’observation et le questionnement des attitudes de socialisation différenciées des filles et des garçons sont intégrés à la formation des professionnels. L’attention des professionnels à ne pas transmettre de manière précoce des stéréotypes de comportement liés au sexe de l’enfant va de pair avec l’accompagnement de la prise de conscience des jeunes enfants de leur identité de petite fille et de petit garçon et la fierté qu’ils en tirent.

Un gros renouvellement des livres a été fait pour supprimer nombres de livres véhiculant des stéréotypes. Tous les enfants ont accès aux mêmes activités, aux mêmes jouets. La journée des enfants est retranscrite aux parents, quelles que soient les activités choisies par l’enfant.